Когда ваши дети начинают говорить, вы определяете, что им можно делать, а что нет. Ребёнку фактически внушается, что он не должен думать сам, за него всё уже решено. Следовательно, ему не нужно думать, нужно следовать за чьими-то мыслями. В школе, учитель объясняет ему суть вещей, правила поведения и мироустройства. Не просто объясняет, он требует от ребёнка мыслить так же, как помыслил кто-то.И снова тем самым тормозит развитие скорости мышления. запрещает ребёнку мыслить самостоятельно?

Что характерно.

Не правда. Всё можно сделать. было бы желание и знания.

Не все задумываются об этом, а одному - не переделать... Хоть раньше и говорили: "И один в поле воин, если он Чацкий"...

И в этом вы правы. Значит не нужно оглядываться на всех. а делать самому то, что нужно. В каждом есть это.

Очень хорошо

Если все определяют другие...

А я не вёлся на других.

Почему думаете, что другим детям запрещается думать и развиваться?

Чтобы превращать из в безмозглых существ.

Это уж точно

Куда запустите туда и будет все дело в вас

Как протест против системы?

И против родителей, против взрослых.

А при чём тут маугли

Нет ни родителей, ни учителей...и реб.не развиваетсч

А такие учителя ребёнку не нужны как эти они биороботов плодят из детей.

Ой, ей! В классе 40чел , есть "камчатка", там абрамовичи подрастают...

Вот именно юные абрамовичи. Это люди?

Ага.)

Я и не путаю

Каких таких правил?

Вести себя нормально в обществе

Не без этого.

Хорошо что вы это понимаете.

То есть Маугли для вас это так называется.

Много любовью биороботов расплодилось

Конечно.

Мне наоборот батя постоянно твердил: «Думай!». Объяснял возможные последствия моих действий, либо подталкивал меня, чтобы я сам просчитывал последствия, всегда предлгал выбор.

Не созрела значит

В осознанности

Там в вопросе изложено.

Тогда в чём проблема?

в том что ребенок лучше послушный-не выкидывающий фортели

Хорошая мысль!

Не смешно