Разница температур подойдёт для объяснения/понимания замерзания/таяния, но не для разницы процессов образования двух твёрдых изоморфных состояний воды, - снега и града. А ведь это вопрос уровня средней школы.

Ну, если Вам будет от этого легче, считайте, что я до этого уровня не дорос.

Это Ваши проблемы, но мне от этого не легче.

Прощайте, на грубость грубостью я отвечать не намерен.

Простите. если чем то не намеренно обидел.

Какая же ты умница. Я это почти так себе и представлял. Только с небольшими поправками. В моём представлении процесс образования градины индуцируется взвешенными частицами пыли в атмосфере в капле воды, охлаждённой до температуры замерзания. На самом деле, пары наверху конденсируются в "дистиллированную воду", из физических свойств которой известно, что она переходит в твёрдую фазу при температуре немного выше. чем вода, находящаяся на поверхности земли с расстворёнными в ней минералами. В верхних слоях пылинка, попадая в охлаждённую до такой низкой температуры каплю воды, и становится центром мгновенной кристаллизации и очень быстрого превращения воды в лёд. Именно поэтому при внимательном рассмотрении некоторых градин можно заметить маленькую пылинку внутри. Поскольку процесс образования льда является эндотермическим, то в связи с его быстрым протеканием, во время выпадения града в окружающем нас воздухе заметно понижается температура, чего не наблюдается при образовании снега, проходящего в течение более длительного периода времени. То, что касается образования снежинок, я тоже считаю, что они образуются из пара, минуя жидкую фазу. Подтверждением этому может служить факт образования снежинок на ворсинках шарфа, обмотанного вокруг шеи в результате выдыхаемых паров воды зимой при сильном морозе. Основываясь на своих знаниях я поделился с Вами своими представлениями об этих природных феноменах.

Спасибо за то, что поделились своими мыслями. Но это всё не срастается в логическое заключение. Слишком много намёков и путанницы тоже.

что именно, вы так уклончиво отвечаете...

"Зародыши градин" - это переохлаждённые насыщенные пары, а не "случайные замерзания отдельных капель". Образование града, как результат замерзания - происходит мгновенно при попадании в них мельчайших частиц пыли, как центров кристаллизации. Именно поэтому при внимательном рассмотрении отдельно упавших градин очень часто можно заметить вкрапление в них маленьких инородных частиц. А снег/снежинки образуется в результате роста кристаллов при медленном охлаждении насыщенных водяных паров.

Как же "град может быть только, когда тепло", если замерзание воды в обоих случаях требует понижение температуры?

при испарении воздуха происходит намерзание изза разницы температур в нижних слоях атмосферы, образуя льдинки..

Извините, но это полнейшая чушь. Воздух, как газообразная среда, не может испаряться. А само замерзание происходит не из-за разности температур и без всякого "намерзания".

Ну, значит я просто не знаю , как образуется град...придется освежить память, прочитав об этом процессе..

Ничего. Бывает. Однако, это материал уровня средней школы. Поинтересуйтесь при возможности.

Да, обязательно поинтересуюсь..

Свою исповедь о том, что Вам была не интересна школьная программа, и Вы вместо учёбы в школе балду гоняли, - никого не интересует. Это "Спрашивалка" - сайт вопросов и ответов, где вопросы не дифференцируются по темам или по степени сложности. Если Вы не можете ответить на вопрос уровня средней школы, то проходите мимо. Ничьей вины эдесь в этом нет. Также как и ничьей вины нет в том, что, судя по Вашим выскозываниям, Вы на седьмом десятке уже начали испытывать старческий маразм . Также никому нет дела до того, что Вас волнует на Вашем огороде. А в Ваших глупых и бессмысленных комментариях никто не нуждается. Так что деградируйте молча где нибудь на огороде.

Извините, но это сущий бред. Всё как раз наоборот. Это вопрос физики уровня средней школы.

На самом деле, снежные облака и дождевые облака в отношении слоя находятся на одинаковом уровне. В чём природная разница процессов образования двух твёрдых изоморфных состояний воды, - снега и града? Вот в чём вопрос.

в температуре окружающего воздуха

И какая же в этом зависимость?

это мое мнение,мне не интересно , физика или что неважно! тут другие бы проблемы решить! А это никак не влияет на мою жизнь, спасибо!

Согласно физическим свойствам воды, образование всех изоморфных форм её твёрдого состояния (снег или лёд), происходит при одной и той же температуре, - температуре её замерзания.

)))

Бывает.

Ну, а если посуществу, то в чём принципиальная разница процессов образования двух твёрдых изоморфных состояний воды, - снега и града? Вот в чём вопрос.

ХАРАКТЕР ПРИРОДЫ

Вопрос не о характере, а о разнице. Это вопрос уровня средней школы.

Я задаю вопросы на уровне средней школы, полагая, что здешние участники учились хотябы в средней школе. Именно те вопросы, в которых мне хочется самому для себя прояснить понимание обыкновенных процессов, которые мы принимаем как обыкновенную окружающую действительность, не задумываясь о реальных причинах их существования. При этом не надо бояться выглядеть дураком. Никто в этом миире не совершенен. В этом и заключается процесс познания.

В школе я была ударницей. По моему мнению( а я реалистка) знания мои были на 4 с большущими +. Теперь, в силу возраста, многое забыто. На моей материнской плате осталось мало памяти. Поэтому мой внутренний компьютер сам решает какую информацию ему сохранять, а что удалять.

Это, конечно, - Ваше право. А мне всегда интересно. Я узнал здесь много того, что по своей инициативе никогда бы не удосужился узнать. Хотя, нужно признать, что основная часть здешних вопросов представляет сущий бред. Поэтому я их просто отфильтровываю.

Мне интересно узнавать. Но вот беда: в одно ухо влетело, в другое- вылетело.

Бывает

Отдыхай.

БРАВО,Толя!

И эта тоже в только стакане спасение видит.

От евреев только в стакане с сивухой и спасение, достали уже...

Ого! Так Вы ещё и еврей? Во, интересно! А меня они почему то не доставали, хотя у меня в родословной даже их тени не промелькнуло. А вот мне в жизни приходилось сталкиваться с их множеством. А Вас то они чем достали?

Бывает. Мыслить по-своему никто не запрещает.

Интересно

Интересно, когда в бане тесно и нет горячей воды.

А я думала,что Вам интересней почему вдруг такой непорядок в бане,и как его устранить

Насколько я помню из курса физики, такая точка равновесия существует при определённых двух составляющих : температуре и давлении.

Всё ОК . Точка существует . Представить себе КАК это - пока не получается )))

Совершенно верно. Сразу видно, что в школе училась, а не балду гоняла.

Это даже бабушки на скамейке знают. В чём разница процессов образования двух твёрдых изоморфных состояний воды, - снега и града? Вот в чём вопрос.

Ну это и козе понятно. Вода может кристаллизоваться с образованием двух изоморфных форм, - снега и града. В чём разница этих процессов?

мне непонятно,если Вы всё это так хорошо знаете,то зачем спрашивали? Хотели свою эрудицию показать или моё образование повысить?

А вот и нет. Я хотел некоторые моменты этого процесса пообсуждать. Да видимо не на того/ту нарвался.

я не против,давайте пообсуждаем....что в этом процессе есть такого интересного для обсуждения? Дождь из рыб? Розовый дождь? Град с куриное яйцо?...

К сожалению, из того, что Вы сообщили становится ясно, что Вы с Вашей "эрудицией" не подходите для обсуждения таких вопросов. Потому что для таких как Вы, это "непонятно", а только интерсно, когда в бане тесно и нет горячей воды.

Вы не только великий теоретик,Вы ещё и шут?....Поздравляю с наступающим Рождеством,творческого Вам подъёма!.......

Простите, какие частицы?

Влаги разумеется...

Ну, это и так понятно. Как же образуются "мелкодисперсные" и "крупные" частицы влаги? В чём принципиальная разница процессов образования двух твёрдых изоморфных состояний воды, - снега и града? Вот в чём вопрос.

Вопрос о том, как образуется град и как образуется снег.

а также. как всякие осадки.

Так и скажите, что в средней школе не учились, а балду гоняли. И как результат, - выпали в осадок.

у нас была трехэтажная школа. с крышей. и когда выпадали осадки у нас в классах было сухо. и такой ерунде. которой занимаешься ты. нас не учили.

Ну вот. Как я и упомянул, - сидели в подвале в сухом осадке и не учились.