Не знаю... У меня много примеров тому, когда все неудачи закладываются с детства. Если в детстве за что-то гнобили родители. одноклассники, а человек стеснительный, совестливый, то постепенно у него вырабатывается комплекс неполноценности. Он становится перфекционистом, постоянно извиняется за свои недостатки, которые другие, возможно, и не заметили или пропустили бы мимо, а ему кажется, что они просто мешают ему жить. И избавиться не может, и жить с ними тоже. Вот потому и судьба не складывается...

А я из наблюдения замечаю, если человек состоялся, то он с удовольствием вспоминает, как "драл" его родитель, за что он премного ему благодарен, а уж если человек не состоялся, может даже в силу своего характера, то он непременно ищет причину в своём детстве, к тому же ему при этом помогают психологи, мол беды все оттуда. Жизнь человека многовекторная, и успех поэтому зависит от многих факторов, один из которых и есть судьба.

Дело в том, что люди все разные и восприимчивость к унижениям и неудачам ТОЖЕ разная. Именно потому одни идут к психологам, а другие пытаются разобраться сами.

О чём и речь. В этом случае нет каких-то инструкций. А вот наблюдения есть. Отсюда и делается вывод.

Это у Вас такие наблюдения. У меня - совсем другие. Потому и возник вопрос.

Мы с Вами , видимо, смотрим в разные окошки и в разные стороны. К тому же , у кого-то эти окошки шире или больше а у кого они другие.

Вопрос был в другом: кого отвергали одноклассники и за что?

Насчёт себя не знаю. Все свои косяки не помню. Чужие запомнил. Был лохом зубрилой. Списывать не давал. Драться умел но был недостаток бил пока не отащат или сам не потеряю сознание ( один раз только ударом арматурой по голове остановился. Училка хотела сделать шизофреником но врачи ничего не нашли. Клубы не любил но в один ходил. Историческое фехтование. Из-за малого роста предпочитал одати но и клеймором тоже махал. Друзей не было. Интим появился на втором курсе училища. Девчонка в школе была но дальше конфет и цветов не дошло.

М-да... А класс какой был? "Улётный"? ))) За Что отвергали?! Таких мальчишек куча на свете..Я бы сказала, даже, большинство. Отлично учится, но дисциплина хромает))) Это вообще "самое то"!)))Хуже, когда тихий двоечник или двоечник и драчун, то тут сразу Милиция подключается, Совет профилактики, а отличника труднее осудить: темпераментный))), но умный

Да обычная речевая спецшкола.

не всегда, просто закончив школу школу они становятся самостоятельными и обидчики давятся этим

Надо быть сильной личностью и не впечатляться детскими обидами, тогда на жизнь это не повлияет

а на что обижаться на детство, не богатая семья, родители растили 2 детей как могли усердно работая, всегда были вкусняшки и нормальная одежда, пусть не бренды, но всегда выделялась, дальше мой выбор и провал( первый брак), появление детей это мой выбор дать им жизнь не смотря ни на что, сильная личность? вряд ли... если не я, то кто?

Вам сколько лет, если не секрет?)))

36 ровесница старшему сыну которому 9

"Кого отвергали одноклассники? " Я не спрашиваю о первой или второй любви, у меня конкретный вопрос! Можно сказать, "социологический тест". При изучении обстановки в классе, психологи выделяют предпочитаемых и изгоев, отверженных.

мой интерес в школе был к однокласснице, пока не случилось 13 лет.... Её сестрёнка вышла замуж за моего брата. наша взяла!!! сейчас одноклассница, Ольга(теперь сватья)в фатерлянде, 4 детей, много внуков

Вы русский язык понимаете?) Меня не интересует Ваш ЛИЧНЫЙ ИНТЕРЕС к школе. Меня интересуют "отверженные". В КЛАССЕ. Получилось у вас и слава Богу. Я рада за ваше семейное счастье и искреннюю любовь, но МОЙ вопрос не об ЭТОМ!!!!

Причём тут день учителя? Это "к слову"! Кого отвергали одноклассники в ВАШЕМ детстве?

Да нет... я просто сказала об ИМЕЮЩИХСЯ случаях такого поведения. "Детская травма" - слышали о таком выражении у психологов? Так вот это как раз она и есть.

Не встретила ЭТОГО слова, которое вы выделили.
Понятия не имею что там у кого имеется.

А его не нужно "встречать"). Я описала ситуацию, в которой "детская травма" имеет место быть да о чём рассуждать? Ну не согласны Вы со мной и ладно. Зачем воду в ступе толочь? Бессмысленно

Одним учителям говорят спасибо, а других мечтают забыть побыстрее.

не отвергали, пару найти сложно по другим причинам