Вопрос математикам. К вопросу математического обеспечения методики 3-4 века до новой эры. Запись из 16 чисел, которую вы создаёте, задавая вопрос, по определённому алгоритму подлежит обработке. Числа разбиваем на четвёрки. Получаем матрицу
22 18 18 17
17 17 16 16
16 16 16 13
10 10 9 9
Переводим в чёты(-) и нечеты(.). Как в азбуке морзе . Получаем:
- - - .
. . - -
- - - .
- - . .
Знаем, что чёт и чёт в сумме дают чёт, нечет и нечет тоже в сумме чёт.
чёт и нечет в сумме нечет, нечет и чёт в сумме нечет. Суммируем по строкам , получаем вектор. И второй вектор, суммируя по столбцам. Создаём тройку векторов, добавив третьим вектором сумму созданных. По этой тройке в сборнике находим номер блока, под которым будет раздел с нужными нам вопросами и ответами на них.
И мой вопрос, внимание!-это серьёзно - Какую математическую формулу можно подвести под описанные здесь процедуры? Суммирование это интегрирование. Нужное число экспериментов проведено в 3-4 веке до новой эры.
я ходил на мир номер ноль зачет
. Прилепить она их не смогла, я ей помогала. Они ж пронумерованы, зачем эта "шпора". Ладно. Сделали. Через два часа звонит ДОКТОР и спрашивает : "У мамы всегда пульс 300? " Я в шоке! Вечером гуглю, ответ при пульсе 300 без ремниматических действий смерть! Вы скажите страшно жить? А болеть?



Мне туда звонят только родители и с пульта охраны квартиры. Испугалась и приготовилась услышать что маме плохо. Но автоответчик назвал незнакомый номер и это слегка успокоило. Дети мне звонят только на сотовый. 
