На уроке русского языка. Мария Ивановна:
- Вова, расскажи, как ты выучил падежи?
- Я их выучил по папиной методике:
День был Именительный
Вечер был Творительный
Я ей Предложный
Она мне Дательный
Теперь я не Винительный
Что она Родительный
Девчата, на уроках физкультуры вас учил физрук через козла прыгать? И что - пригодилось ))) ?
Вы получая от жизни уроки , усваиваете их?)....
Я Первокласник 71 год школа 1 класс.. урок пения .. Я спел
КТО АВТОР СТИХА?Насколько, скажи, нам важно быть правыми?
Настолько, чтоб жизни были б отравлены?
Чтоб выйти из битвы лишь победителем?
А что унесём мы из спора под кителем?
А что будет с сердцем, обидой сраженным?
Что с проигравшим? Что с пораженным?
Он станет с другими сражаться и мстить?
Иль сможет обидчика просто простить?
Мы спорим друг с другом: кто ради забавы,
А кто-то из злобы и в поисках славы.
Мы раним друг друга так ловко, легко,
И поиски правды ведут далеко...
Но стоит ли боли победа лихая?
А что принесет нам победа чужая?
Урок злополучный - хороший урок?
А каждому ль будет на пользу и впрок?
Запомни, мой друг: убивают слова,
А доброе слово творит чудеса.
С собою будь честным, другим не вреди,
Ты многих ведь встретишь ещё на пути.
С достоинством, друг, проходи испытанья,
Какой бы не встретил масштаб состязанья.
Других ты прощай и себя береги:
Ведь лучше друзья, чем навечно враги!
Что мне делать с учителями если они тупо пихают грамматику на своих уроках. Хорошо, понятно то что они проводят уроки по какой то базе, по учебнику который обязательно нужно освоить за какой то определённый ср. Но можно доносить информацию, другими способами. Например дать задания , не из книжки-зубрёжки, а составить самой задачки, которые будут интересны нам, и помогут нам в изучении любого предмета, в моём случае это французский. Наш преподаватель совсем не заморачивается, мы за учёбный период прошли столько, сколько я информации по английскому учила 2 года. У них просто своя какая то система, пройти книжку за год, чисто ради галочки. Ну, честно, все кто учатся у неё реально тупые по её предмету. Я чтобы не делала, всегда надеюсь на хороший результат. Пришла с лекции, и не с пустыми мозгами, а с любой новой информацией. Закрепления урока у нее вообще нет. То есть по другим предметам я узнаю что то новое и у меня всё закрепляется, а по французскому я не могу перевести и слово это ужас
Если каждый человек нам для чего-то дается, для какого-то урока, значит ты чей-то крест?
Что с людями происходит - пацан 9летний выпилился из окна, потому что мама его задалбливала школьными уроками - оставил записку - Мама, теперь тебе не придется делать со мной уроки!((( Что дальше будет? Детсадовские будут прыгать в окно?
Обними меня, Жизнь!
Я соскучилась жутко!
Если можешь - на час, если нет - на минутку
Обними меня так, чтоб секунд не считала
Не сводила концы, не искала начала
Не летела в погоне за смыслом на красный
Отрывая его от тебя понапрасну…
Обними меня молча, без слез и упреков
За мое нежеланье сидеть на уроках
За те плюсы, которыми благословила
И за то, что я ими тебя не сложила
Обними меня сном, чтоб хоть раз - до обеда
Колыбельной из детства и розовым пледом
Чтоб меня не будили былые ошибки
Чтобы я просыпалась от детской улыбки
Обними меня, словно любимый при встрече
Только так, чтобы мы не сгорели под вечер
Обними от души! Целиком! С головою!
Обними меня, Жизнь, укрывая собою!.. (Наталья Кириченко)
И кто такие. деньги из страны вывозят и недвижимость в натовских странах покупает? Урок Новояза.
Учитель:
"Как называются те, кто гребёт финансы из страны и вывозит их в богатые страны, где тратит напропалую?"
Вовочка:
- Оккупанты? Иноагенты?
- Садись, кол. Это ПАТРИОТЫ.
Иноагенты финансы в страну ввозят и тратят напропалую тут.
Урок в шестом классе. Учительница поворачивается к доске, что-то пишет, вдруг из-за спины раздается смех.
Она резко поворачивается и спрашивает у Коли:
— Ты чему так обрадовался?
— Я вашу одну сиську видел, когда платье распахнулось.
— Убирайся, негодник! В школу можешь не приходить пять дней!
Она делает запись в журнале, в классе раздается опять смех:
— А ты, Василий, чему смеешься?
— Я обе ваши сиськи увидел!
— Вон из класса, чтобы я тебя три недели в школе не видела!
После этого в классе воцарилась жуткая тишина, учительница разнервничалась, подошла к доске, начала писать опять и уронила мел. Наклонилась, подняла его, в классе опять смех.Оборачивается, с последней парты поднялся Вовочка и стал складывать свои тетрадки.
Учительница спрашивает:
— В чем дело?А ЧТО БЫЛО ДАЛЬШЕ?
Каждая боль даёт урок,каждый урок меняет человека.
Что можно сказать во время секса и во время урока в школе?
- Выйди и зайди нормально. 
Как вам предложение о создании нового предмета в школе, как " уроки трезвости"? Чем они хуже предмета " поговорим о главном"?
- Так, девочки, а почему не на уроке?
- А мы материнский капитал оформлять идём!
(Патриотическое 
повышение рождаемости)
— Ну, а вы какого мнения относительно совместного воспитания мальчиков и девочек! — спросила я у своей соседки по five o’clock’у.
— Как вам сказать!.. Если бы дело шло о воспитании меня самой, то, конечно, я была бы всецело на стороне новых веяний. Ах, это было бы так забавно. Маленькие романы… Сцены ревности за уроками чистописания, самоотверженная подсказка… Да, это очень увлекательно! Но для своих дочерей я предпочла бы воспитание по старой методе. Как-то спокойнее! И, знаете ли, мне кажется, все-таки неприятно было бы встретиться где-нибудь в обществе с господином, который когда-то при вас спрягал: «Nous avons, vous avons, ils avont»… или еще того хуже! Такие воспоминания очень расхолаживают.
— Все это вздор! — перебила ее хозяйка дома. — Не в этом суть! Главное, на что должно быть обращено внимание родителей и воспитателей, — это развитие в детях фантазии.
— Однако? — удивился хозяин и пожевал губами, очевидно собираясь сострить.
— Никаких бонн и гувернанток! Никаких.
Жизнь сама является Высшим Гуру. Будьте внимательны к её урокам и выполняйте её команды. Когда вы одушевляете их источник, вы получаете внешнего Гуру, если вы берёте их прямо из жизни, ваш Гуру находится внутри. Помните слова вашего Гуру, внешнего или внутреннего, интересуйтесь ими, размышляйте о них, живите с ними, любите их, врастите в них, растите вместе с ними, сделайте их своими. Вкладывайтесь во всё, и обретёте всё.// Что есть у обитателей болот беспросветной тупости?
7 МАРТА - 
ПОЛНОЛУНИЕ Точное время полнолуния в 15:40 (время московское). Это полнолуние происходит в созвездии Льва (Симбха-раши). В накшатре «Пурва Пхалгуни». Во время полнолуния мы более всего подвержены влиянию созвездия, в котором прибывает Луна, можно сказать, что мы действуем на рефлексах. Полнолуние марта наполняет наш ум энергиями созвездия Льва – заботой о благосостоянии других, щедростью, гордостью, тщеславием и самомнением. Это полнолуние повышает обидчивость, зависимость от чужого мнения и высокомерие. Полнолуние марта происходит в накшатре резкой природы, в период действия таких накшатр происходит сброс эмоций. Поэтому можно повторять мантру покоя "ОМ ШАНТИ ОМ", используйте эфирное мало базилика, оно хорошо снимает раздражение и стресс. 
Урок этого полнолуния: мы сталкиваемся с ситуациями, которые учат нас осознавать собственную уникальность и нужность./// Осознали?
Луна во Льве 
️. Растущая Луна. ПОЛНОЛУНИЕУбывающая Луна Продолжительность: 5 марта (19:00) — 8 марта (06:23) Урок Луны во Льве: работа с чувством собственной значимости, импульсами «эго», комплексом «я». Становятся видны привязанности «я» и комплексы «эго», высвечиваются причины неуверенности в себе/// Понаблюдаем?
Урок географии. Сколько стран покажете?
27 ФЕВРАЛЯ - ПРАКТИКИ ДЛЯ САМОРАЗВИТИЯ Какими практиками благоприятно заниматься в этот день. 
Мантра дня: «ОМ НАМАХ ШИВАЙЯ»». Эта мантра посвящена Божественной энергии в форме трансформации. Мантра помогает смягчить прохождение кармических уроков, дает защиту. Темя для медитации в этот день – пригласите новые возможности в свою жизнь. Символом для концентрации – крепкий росток, символизирующий стабильную реализацию ваших намерений. Можно представлять как этот росток увеличивается и превращается в крепкой и здоровое дерево. Темы для практик: практики исцеления, создание амулетов./// Что сделали?
27 ФЕВРАЛЯ - ПРАКТИКИ ДЛЯ САМОРАЗВИТИЯ Какими практиками благоприятно заниматься в этот день. Мантра дня: «ОМ НАМАХ ШИВАЙЯ»». Эта мантра посвящена Божественной энергии в форме трансформации. Мантра помогает смягчить прохождение кармических уроков, дает защиту./// Чем займетесь?
КТО АВТОР СТИХА?Cпacибo вceм мoим yчитeлям -
Кoщeям, фeям, пpинцaм и кoням
Зa пpяники и жёcткиe кнyты,
Зa тo, чтo нayчили жeчь мocты.
Cпacибo вaм, cлyчaйныe и нeт,
Зa знaния, пoдapeнныe мнe,
Зa кaждый, cepдцeм пpoжитый, ypoк
И кaждый пepeшaгнyтый пopoг.
Зa тpeзвый взгляд и юнoшecкий пыл,
Кapeты, тыквы, poзы и шипы,
Oгoнь нoчeй и пeпeл чёpныx днeй...
Зa кaждyю вoзмoжнocть cтaть cильнeй.
Зa пpaвдy и нeмнoжeчкo вpaнья,
Зa вepy и нeвepиe в мeня,
Зa caмый тpyдный, выигpaнный бoй.
Зa тo, чтo нayчили быть coбoй.
Зa тo, чтo нayчили oтпycкaть!
Лишь изpeдкa цapaпaeт тocкa...
He oт oбиды c бoлью, нe co злa,
A пoтoмy чтo вac пepepocлa...
"Украинские беженцы пришли в ужас от беспредела в американских школах. Ученики срывали уроки, вскакивали на парты, ругались на учителей. Сначала Яна удивилась тому, что происходит, но потом "ничего не было". Учеников не наказывали, и им не запрещали вести себя так же опять."Это такие формы воспитания? Готовят контингент для массовых беспорядков ?
Она решала уравнение,
Стучала мелом по доске.
А он сидел в глухом волнении
И взгляда ждал её в тоске.
Она со всем прекрасно справилась
И, получив отметку «пять»,
Не глянула, к себе направилась.
А он? Он продолжал страдать..
Скажите, как же мне, учителю,
Его к уроку возвращать?
⇢