Вопросы с тегом «запись» · страница 4

Вопрос математикам. К вопросу математического обеспечения методики 3-4 века до новой эры. Запись из 16 чисел, которую вы создаёте, задавая вопрос, по определённому алгоритму подлежит обработке. Числа разбиваем на четвёрки. Получаем матрицу 22 18 18 17 17 17 16 16 16 16 16 13 10 10 9 9 Переводим в чёты(-) и нечеты(.). Как в азбуке морзе . Получаем: - - - . . . - - - - - . - - . . Знаем, что чёт и чёт в сумме дают чёт, нечет и нечет тоже в сумме чёт. чёт и нечет в сумме нечет, нечет и чёт в сумме нечет. Суммируем по строкам , получаем вектор. И второй вектор, суммируя по столбцам. Создаём тройку векторов, добавив третьим вектором сумму созданных. По этой тройке в сборнике находим номер блока, под которым будет раздел с нужными нам вопросами и ответами на них. И мой вопрос, внимание!-это серьёзно - какое математическое обеспечение применили здесь древние, создавая эту методику.

Вопрос математикам. К вопросу математического обеспечения методики 3-4 века до новой эры. Запись из 16 чисел, которую вы создаёте, задавая вопрос, по определённому алгоритму подлежит обработке. Числа разбиваем на четвёрки. Получаем матрицу
22 18 18 17
17 17 16 16
16 16 16 13
10 10 9 9
Переводим в чёты(-) и нечеты(.). Как в азбуке морзе . Получаем:
- - - .
. . - -
- - - .
- - . .
Знаем, что чёт и чёт в сумме дают чёт, нечет и нечет тоже в сумме чёт.
чёт и нечет в сумме нечет, нечет и чёт в сумме нечет. Суммируем по строкам , получаем вектор. И второй вектор, суммируя по столбцам. Создаём тройку векторов, добавив третьим вектором сумму созданных. По этой тройке в сборнике находим номер блока, под которым будет раздел с нужными нам вопросами и ответами на них.
И мой вопрос, внимание!-это серьёзно - Какую математическую формулу можно подвести под описанные здесь процедуры? Суммирование это интегрирование. Нужное число экспериментов проведено в 3-4 веке до новой эры.

Вопрос математикам. К вопросу математического обеспечения методики 3-4 века до новой эры. Запись из 16 чисел, которую вы создаёте, задавая вопрос, по определённому алгоритму, подлежит обработке. Числа разбиваем на четвёрки. Получаем матрицу
22 18 18 17
17 17 16 16
16 16 16 13
10 10 9 9
Переводим в чёты(-) и нечеты(.). Как в азбуке морзе . Получаем:
- - - .
. . - -
- - - .
- - . .
Знаем, что чёт и чёт в сумме дают чёт, нечет и нечет тоже в сумме чёт.
чёт и нечет в сумме нечет, нечет и чёт в сумме нечет. Суммируем по строкам , получаем вектор. И второй вектор, суммируя по столбцам. Создаём тройку векторов, добавив третьим вектором сумму созданных. По этой тройке в сборнике находим номер блока, под которым будет раздел с нужными нам вопросами и ответами на них.
И мой вопрос, внимание!-это серьёзно - Какую математическую формулу можно подвести под описанные здесь процедуры? Суммирование это интегрирование. Нужное число экспериментов проведено в 3-4 веке до новой эры.

2 июня 1980 года в Калининграде состоялся один из последних концертов Владимира Высоцкого.
В этой подборке выступление 16 июля 1980 года в Калининграде и два концерта целиком приблизительно одного времени. Вспомним Владимира Семёновича и послушаем его живые записи?

Возможно, будет интересно. Осваиваю методику 3-4 века до новой эры. Один из эпизодов.
Мобильник вышел из строя. И я расстроилась. И запись по методике сделала, спросив "В каком я состоянии?" И получила ответ: короткая и несчастная жизнь, сколько несчастий!,несчастья преследуют вас, неприятности дождём сыплются на вас, ничего и даже меньше и т. п. Что скажете?

к моему хобби(методика 3-4 века до новой эры)-как правило, действие и вопрос о нём совпадают с ответом на запись по методике. Последние из ответов:вы знаете как обороняться, самообладание поможет вам, он победил зло, то, что должно было произойти, не случилось(поясню-скачок запредельного давления снизила лекарством), вопрос на пороге решения, настаивайте (ситуация-нужное дело откладываю, с утра была готовность, но переключилась на другое), он может ослепнуть, ожидайте близнецов. Что скажете?

....из архива записей мыслей - Владимира Жириновского о будущем России. Как сообщается, на листе бумаги от руки были записаны великие события прошлого: «1791 —Французская революция. 1871 — объединение Германии. 1917 — Октябрьская революция». ....... И в том числе — прогноз о будущем: «2025 — объединение Русского мира в границах СССР как минимум и в границах славянского мира - как максимум... в 2040»...?

Уничтожьте записи о прошлом народа, оставьте его жить в невежестве относительно деяний предков — и опустевшие сосуды душ легко будет заполнить новой историей.... Развенчайте народных героев — и вы деморализуете целый народ. Когда нации утрачивают свою миссию, этот дар небес, когда они теряют веру, некогда отличавшую их от всех прочих, тогда-то они погибают как нации, тогда-то исчезают культуры, народы и цивилизации. Патрик Дж. Бьюкенен.?

Одной из характеристик человеческого ума является то, что он подобен граммофонной записи: что бы ни отпечаталось на нем, он в состоянии воспроизвести. А ещё одной является то, что он не просто воспроизводит нечто, но создаёт отпечатанное в нем. Если записано уродство, то он будет воспроизводить разногласия и дисгармонию. Обучение концентрации стирает запись, помогает нам воспроизводить то, что мы хотим, а не то, что приходит автоматически.!?

Появится ли когда-нибудь в Красной книге запись: «Последняя сволочь»?

Урок в шестом классе. Учительница поворачивается к доске, что-то пишет, вдруг из-за спины раздается смех.
Она резко поворачивается и спрашивает у Коли:
— Ты чему так обрадовался?
— Я вашу одну сиську видел, когда платье распахнулось.
— Убирайся, негодник! В школу можешь не приходить пять дней!
Она делает запись в журнале, в классе раздается опять смех:
— А ты, Василий, чему смеешься?
— Я обе ваши сиськи увидел!
— Вон из класса, чтобы я тебя три недели в школе не видела!
После этого в классе воцарилась жуткая тишина, учительница разнервничалась, подошла к доске, начала писать опять и уронила мел. Наклонилась, подняла его, в классе опять смех.Оборачивается, с последней парты поднялся Вовочка и стал складывать свои тетрадки.
Учительница спрашивает:
— В чем дело?А ЧТО БЫЛО ДАЛЬШЕ?

Запись в школьном дневнике: - Ваш Вовочка взял с собой в поход водку. Огромное спасибо!

Купил билет "Русское лото" на 26 марта. С лицевой стороны написано - 1485 тираж, смотрите 26.03.2023 в 8:20 на НТВ. Обратил внимание на обратную сторону, там написано - розыгрыш тиража 25.03.2023 г. Значит НЕ ПРЯМОЙ репортаж розыгрыша, а в записи и подтасовывают как хотят! Я правильно подумал?

А вы уже привыкли к своему голосу в записи?)

Когда-то давно я любила приходить на сайт рано утром. Когда на сайте были только платные. очень интересные записи читала. переписывались платные тролли. Один хвастался своим искусственным профилем. Типа божий одуванчик. Доступ открыт.

А у вас в поликлинике к врачу тоже две очереди и принимают через одного: один по записи (по времени), один без записи? И уведомление висит о таком порядке приёма?

«Страшно то, что наше правительство не опирается ни на одном нравственном начале и не действует ни одною нравственною силою. Уважение к свободе совести, к личной свободе, к праву собственности, к чувству приличий нам совершенно чуждо. Мы только проповедуем нравственные темы, которые считаем для себя полезными, но нисколько не стесняемся отступать от них на деле, коль скоро признаем это сколько-ибудь выгодным. Мы забираем храмы, конфискуем имущество, систематически разоряем то, что не конфискуем, ссылаем десятки тысяч людей, позволяем бранить изменою проявление человеческого чувства, душим вместо того, чтобы управлять. Мы - смесь Тохтамышей с герцогами Альба, Иеремией, Бентамом. Мы должны внушать чувство отвращения к нам всей Еаропе. И мы толкуем о величии России и православии!» ( Валуев П. А. Министр внутрених дел, дневник запись от 10 октября 1866).

Объявление: "Гадалка принимает только по предварительной записи. Придешь нежданным - уйдешь негаданным".

сегодня день Битлз.самая первая катушка с записями была с битлами. а у вас какая?

Каждый раз не устаю удивляться, как в нашей стране уживаются две фразы: "не занимайтесь самолечением" и "запись к терапевту на июнь".

В вашем школьном дневнике была какая нибудь такая запись, что родители потом над ней хохотали долгие годы?

.." Память подобна дневниковым записям и многое былое воспроизводит.. Все знатные цитаты на слуху у всех л ь !?..

Намедни еду со службы домой...на перекрестке включился зеленый, для движения прямо только одна полоса.Трогаюсь по прямой, взглянул в зеркало..Летит ублюдок на ниссане прЯмо с полосы, предназначенной для поворота налево. Летит, нисколько не парясь, что мне пришлось резко тормозить, что бы он меня не влупил, так как по встречке нам еще и "скорая" летит навстречу со спецсигналами...Лихо так ниссан обогнал меня и полетел до перекрестка ...и встал на красный сигнал. Я поравнялся с ним...спрашиваю...а куда, уважаемый, вы так летите? ...Эта вымразь только хмыкнула..Показываю на видеорегистратор свой..Я эту запись с вашим каскадерским трюком направлю куда следует, вы не против? ..Как он распукался в мой адрес, типа я твой рот труба шатал...Но когда тронулись на зеленый, этот говнюк уже вперед меня с левой полосы не стал дергать.Придержал коней. А тут и сплошная пошла и одна полоса для движения три версты...А я 60 км держу,а этот сзади изъелозился весь,но на обгон ссал выскакивать...Ну упырь

как сделать чтобы было громко слышно на записи с мобильника?

6 ноября 1995 - Queen выпустили пятнадцатый студийный, первый и единственный после смерти Фредди "Made In Heaven". Последняя предсмертная запись голоса Фредди была в песне Mother Love.ПОМНИТЕ ЭТОТ АЛЬБОМ?