Вопросы с тегом «развитие» · страница 32

Когда ваши дети начинают говорить, вы определяете, что им можно делать, а что нет. Ребёнку фактически внушается, что он не должен думать сам, за него всё уже решено. Следовательно, ему не нужно думать, нужно следовать за чьими-то мыслями. В школе, учитель объясняет ему суть вещей, правила поведения и мироустройства. Не просто объясняет, он требует от ребёнка мыслить так же, как помыслил кто-то.И снова тем самым тормозит развитие скорости мышления. запрещает ребёнку мыслить самостоятельно?

В субботу на эмоциях дала незнакомой женщине 100т.р. на развитие швейного дела....без расписки....просто так...думала с концами, ан нет, сейчас позвонила она и отчиталась, рассказала, что купила 2 машинки....завтра встречаемся уже на рабочем месте.....Правильно рискнула?

Иногда я слышу: -женщины любят обеспеченных мужчин. Само наличие денег – это очень неплохо, тем более своим умом и трудом заработанных… но главное в тех возможностях развития, досуга и уровня жизни, которые эти деньги дают. Деньги дают уверенность в себе, делая мужчину галантным и снисходительным.
Деньги дают возможность решить множество проблем разом… можно выбрать ту, кто нравится, и все. А проблемы решить при помощи двух нянь, нанять уборщицу.
Быть богатым, молодым и здоровым лучше.

Что, по-вашему, нужно для поступательного, прогрессивного научно-технологического и социально-справедливого развития России...?

Почему Америка и Европа такие бедные по сравнению с Россией , и отстают от России примерно на 50 лет по развитию и богатству?

сын у моего друга начал зарабатывать и свозил отца по Парижам и Лонданам и зачем что это дало развитию мозга...или чему????

Бывший олигарх Михаил Ходорковский в интервью радио «Свобода» оценил уровень политического развития в России. Он заявил, что Москва находится на уровне 80-х годов в Европе, а Воронеж на уровне 50-х. А вы как думаете?

Когда ваши дети начинают говорить, вы определяете, что им можно делать, а что нет. Ребёнку фактически внушается, что он не должен думать сам, за него всё уже решено. Следовательно, ему не нужно думать, нужно следовать за чьими-то мыслями. В школе, учитель объясняет ему суть вещей, правила поведения и мироустройства. Не просто объясняет, он требует от ребёнка мыслить так же, как помыслил кто-то.И снова тем самым тормозит развитие скорости мышления. запрещает ребёнку мыслить самостоятельно?

Преимущества пожилого возраста... звучит как то сомнительно, но это есть!Специалисты пришли к выводу, что процессы, происходящие в организме пожилого человека, в некоторой степени нейтрализуют друг друга. В частности, старение тканей обуславливает не только появление новых мутаций, но и замедляет деление мутировавших клеток, что значительно затрудняет развитие онкологии. Вы знали о том, что пожилые люди намного реже заболевают раком?

Интеллект — отвратительная вещь. Человек без мозгов абсолютно уверен в высоком уровне своего развития. Умный же прекрасно осознаёт, какой он, в сущности, дурак.

Электронные игры способствуют развитию массового идиотизма

Если покинувших долину не уничтожить, они пойдут путём своим технократическим. Они будут размножаться, и из поколения в поколение ломать, уничтожать, переплавлять великую гармонию земную. И убивать животных будут. Животных, им в услуженье предназначенных. Из материала совершенного живого настроят множество разнообразных и бездушных механизмов., назвав свои действия словами звучными «индустриализация», «научно-технический прогресс», и в эти слова будут вкладывать смысл разумного развития?

15 сентября - Международный день демократии ООН...Давайте признаем, что стремление к демократии разделяют и проявляют на деле все люди мира. Демократия — это одновременно и цель, и необходимое средство обеспечения развития на благо всего человечества. Демократия в переводе; "Народовластие" в СССР было, бесплатное - образование, медицина,квартиры а ныне даже квартиры это ипотека которую можно передавать по наследству и прочие и стала Народовластие - Дерьмократия ой такая демократия.... И за всё Н

Если покинувших долину не уничтожить, они пойдут путём своим технократическим. Они будут размножаться, и из поколения в поколение ломать, уничтожать, переплавлять великую гармонию земную. И убивать животных будут. Животных, им в услуженье предназначенных. Из материала совершенного живого настроят множество разнообразных и бездушных механизмов., назвав свои действия словами звучными «индустриализация», «научно-технический прогресс», и в эти слова будут вкладывать смысл разумного развития?

ОТКРОЕМ ПЛАН РАЗВИТИЯ И РЕФОРМ НАШЕЙ СТРАНЫ. ТАМ НАПИСАНО - ВСЁ БУДЕТ ХОРОШО...В СРЕДНЕМ... ? ...

Господи береги меня от чиновников незнаюшии экономику развитии страны

Когда ваши дети начинают говорить, вы определяете, что им можно делать, а что нет. Ребёнку фактически внушается, что он не должен думать сам, за него всё уже решено. Следовательно, ему не нужно думать, нужно следовать за чьими-то мыслями. В школе, учитель объясняет ему суть вещей, правила поведения и мироустройства. Не просто объясняет, он требует от ребёнка мыслить так же, как помыслил кто-то.И снова тем самым тормозит развитие скорости мышления. запрещает ребёнку мыслить самостоятельно?

Если покинувших долину не уничтожить, они пойдут путём своим технократическим. Они будут размножаться, и из поколения в поколение ломать, уничтожать, переплавлять великую гармонию земную. И убивать животных будут. Животных, им в услуженье предназначенных. Из материала совершенного живого настроят множество разнообразных и бездушных механизмов., назвав свои действия словами звучными «индустриализация», «научно-технический прогресс», и в эти слова будут вкладывать смысл разумного развития?

Я чет не догоняю.... Россия. Пятьсот лет платила дань монголам. То есть вкладывала бабло в развитие... где дивиденды?

Если покинувших долину не уничтожить, они пойдут путём своим технократическим. Они будут размножаться, и из поколения в поколение ломать, уничтожать, переплавлять великую гармонию земную. И убивать животных будут. Животных, им в услуженье предназначенных. Из материала совершенного живого настроят множество разнообразных и бездушных механизмов., назвав свои действия словами звучными «индустриализация», «научно-технический прогресс», и в эти слова будут вкладывать смысл разумного развития?

Есть лишь одна форма близости, которая не тормозит развития личности и не вызывает противоречий и потерь-это зрелая любовь. То есть, полная близость между двумя людьми, каждый из которых сохраняет независимость и в каком-то смысле отделенность. Любовь поистине не вызывает конфликтов и не приводит к потерям энергии, поскольку она сочетает две глубокие человеческие потребности: в близости и в независимости. Как думаете, это возможны ли такие отношения?

Человечество – инструмент познания Вселенной самоё себя. Если понимания этого не произойдёт, то человечество вымрет как вид, просто в ходе естественного хода космической эволюции, как неприспособленный и неприспособившийся к решению задачи, поставленной Высшим Разумом. Это закон исторического развития столь же непреложный, как законы физики.
Каково сказано?

Большие корпорации тормозят развитие технологий,да бы не потерять место на ранке,и при этом затыкая изобретателей на уровне открытий,почему бы им не брать их к себе на работу и не двигаться вперёд?

Куда ведет нас программа развития?

Кто то надумал уже,поменять что то в своей жизни? В частности,выбрать новую ветвь развития событий?