К методике 3-4 века до новой эры в моей редакции..Методика отвечает на вопрос, когда человек сомневается в истинности предполагаемого ответа. И даёт советы по существу вопроса. Что непонятного?
Вопросы с тегом «эра» · страница 2
К методике 3-4 века до новой эры в моей редакции..Методика отвечает на вопрос, когда человек сомневается в истинности предполагаемого ответа. И даёт советы по существу вопроса. Что непонятного?
От 3-4 века до новой эры методика в моей редакции. Сетку На листе бумаги заполняете, предварительно задав себе вопрос. Достаточно его проговорить. Например, "В каком я (о себе) состоянии?", или, если конкретизировать, "Какое моё здоровье"(или другого человека, но его надо представить себе), или "Надо ли принимать решение сейчас или подождать",или " Как ко мне относятся?" Даже можно спросить "любит ли меня"," В каком я периоде, счастливый ли". "Что мне думать о человеке, которого я имею в виду". Но нужно этого человека представить себе. Включается мозг, мышление, речевая деятельность, и никакой мистики. Немного выждав,- ответ на вопрос на пороге решения-, заполняете строки чёрточками вертикальными (штришки), пишете их на заготовленной бумаге в 16-ти строках. Заполняете 1-ую, 2-ую, ...!6-ую строку. Суммируете по строкам. Суммы шлёте мне, 16 чисел по числу строк. Ваш вопрос в числах. Ответ из сборника я сообщаю в личку Вам. Проверим?
От 3-4 века до новой эры методика. Сетку На листе бумаги заполняете, предварительно задав себе вопрос. Достаточно его проговорить. Например, "В каком я (о себе) состоянии?", или, если конкретизировать, "Какое моё здоровье"(или другого человека, но его надо представить себе), или "Надо ли принимать решение сейчас или подождать",или " Как ко мне относятся?" Даже можно спросить "любит ли меня"," В каком я периоде, счастливый ли". "Что мне думать о человеке, которого я имею в виду". Но нужно этого человека представить себе. Включается мозг, мышление, речевая деятельность, и никакой мистики. Немного выждав,- ответ на вопрос на пороге решения-, заполняете строки чёрточками вертикальными (штришки), пишете их на заготовленной бумаге в 16-ти строках. Заполняете 1-ую, 2-ую, ...!6-ую строку. Суммируете по строкам. Суммы шлёте мне, 16 чисел по числу строк. Ваш вопрос в числах. Ответ из сборника я сообщаю в личку Вам. Проверим?
Кого может заинтересовать моё хобби-методика. Привожу полную версию.
От 3-4 века до новой эры методика. Сетку На листе бумаги заполняете, предварительно задав себе вопрос. Достаточно его проговорить. Например, "В каком я (о себе) состоянии?", или, если конкретизировать, "Какое моё здоровье"(или другого человека, но его надо представить себе), или "Надо ли принимать решение сейчас или подождать",или " Как ко мне относятся?" Даже можно спросить "любит ли меня"," В каком я периоде, счастливый ли". "Что мне думать о человеке, которого я имею в виду". Но нужно этого человека представить себе.
Продолжение будет
Много званых, а мало избранных. К моей идее привлечь внимание к методике 3-4 века до новой эры подходит?
Вопрос математикам. К вопросу математического обеспечения методики 3-4 века до новой эры. Запись из 16 чисел, которую вы создаёте, задавая вопрос, по определённому алгоритму подлежит обработке. Числа разбиваем на четвёрки. Получаем матрицу 22 18 18 17 17 17 16 16 16 16 16 13 10 10 9 9 Переводим в чёты(-) и нечеты(.). Как в азбуке морзе . Получаем: - - - . . . - - - - - . - - . . Знаем, что чёт и чёт в сумме дают чёт, нечет и нечет тоже в сумме чёт. чёт и нечет в сумме нечет, нечет и чёт в сумме нечет. Суммируем по строкам , получаем вектор. И второй вектор, суммируя по столбцам. Создаём тройку векторов, добавив третьим вектором сумму созданных. По этой тройке в сборнике находим номер блока, под которым будет раздел с нужными нам вопросами и ответами на них. И мой вопрос, внимание!-это серьёзно - какое математическое обеспечение применили здесь древние, создавая эту методику.
Вопрос математикам. К вопросу математического обеспечения методики 3-4 века до новой эры. Запись из 16 чисел, которую вы создаёте, задавая вопрос, по определённому алгоритму подлежит обработке. Числа разбиваем на четвёрки. Получаем матрицу
22 18 18 17
17 17 16 16
16 16 16 13
10 10 9 9
Переводим в чёты(-) и нечеты(.). Как в азбуке морзе . Получаем:
- - - .
. . - -
- - - .
- - . .
Знаем, что чёт и чёт в сумме дают чёт, нечет и нечет тоже в сумме чёт.
чёт и нечет в сумме нечет, нечет и чёт в сумме нечет. Суммируем по строкам , получаем вектор. И второй вектор, суммируя по столбцам. Создаём тройку векторов, добавив третьим вектором сумму созданных. По этой тройке в сборнике находим номер блока, под которым будет раздел с нужными нам вопросами и ответами на них.
И мой вопрос, внимание!-это серьёзно - Какую математическую формулу можно подвести под описанные здесь процедуры? Суммирование это интегрирование. Нужное число экспериментов проведено в 3-4 веке до новой эры.
Вопрос математикам. К вопросу математического обеспечения методики 3-4 века до новой эры. Запись из 16 чисел, которую вы создаёте, задавая вопрос, по определённому алгоритму, подлежит обработке. Числа разбиваем на четвёрки. Получаем матрицу
22 18 18 17
17 17 16 16
16 16 16 13
10 10 9 9
Переводим в чёты(-) и нечеты(.). Как в азбуке морзе . Получаем:
- - - .
. . - -
- - - .
- - . .
Знаем, что чёт и чёт в сумме дают чёт, нечет и нечет тоже в сумме чёт.
чёт и нечет в сумме нечет, нечет и чёт в сумме нечет. Суммируем по строкам , получаем вектор. И второй вектор, суммируя по столбцам. Создаём тройку векторов, добавив третьим вектором сумму созданных. По этой тройке в сборнике находим номер блока, под которым будет раздел с нужными нам вопросами и ответами на них.
И мой вопрос, внимание!-это серьёзно - Какую математическую формулу можно подвести под описанные здесь процедуры? Суммирование это интегрирование. Нужное число экспериментов проведено в 3-4 веке до новой эры.
Возможно, будет интересно. Осваиваю методику 3-4 века до новой эры. Один из эпизодов.
Мобильник вышел из строя. И я расстроилась. И запись по методике сделала, спросив "В каком я состоянии?" И получила ответ: короткая и несчастная жизнь, сколько несчастий!,несчастья преследуют вас, неприятности дождём сыплются на вас, ничего и даже меньше и т. п. Что скажете?
к моему хобби(методика 3-4 века до новой эры)-как правило, действие и вопрос о нём совпадают с ответом на запись по методике. Последние из ответов:вы знаете как обороняться, самообладание поможет вам, он победил зло, то, что должно было произойти, не случилось(поясню-скачок запредельного давления снизила лекарством), вопрос на пороге решения, настаивайте (ситуация-нужное дело откладываю, с утра была готовность, но переключилась на другое), он может ослепнуть, ожидайте близнецов. Что скажете?
сегодня вопрос не музыкальный. А можно ли посылать в пешее эротическое старых и больных на голову теток? Я сегодня послала. В подъезде, где я работаю, обитает активистка, которую в столохматом году до нашей эры выдвинули старшой по подъезду. А обратно задвинуть не могут. Бабка и правда активная. лезет во все щели. Не стесняется и в квартиры нос свой сунуть. Заставила контору урезать смету до минимума. Зачистка потолков в 9-этажном доме всего 6.7квадрата. А ремонт штукатурки стен ажна целых1.5кв.( я серьезно, могу даже фото выложить) При этом требует выровнять сколотые уголки порталов ( этого в смете и близко нет) отвести плинтуса по стене более темным тоном и много чего еще. За два месяца у меня, из за ее доибошек, сбежало четыре работника. я могла бы много написать, например, как она залезла в квартиру, которую ремонтировали под сдачу( не мы) и принялась скандалить на тему "какое вы имеете право пользоваться электричеством" , но утомлять вас не буду. Думаете, мне стыдно? НИФИГА!!!
Археологи раскопали орудия труда десятого века до нашей эры.....у же в то время люди их старались закопать......
Осваиваю методику 3-4 века до новой эры. Хотите приобщиться?
Осваиваю методику геомантического гороскопа 3-4 века до новой эры. Хотите приобщиться?
"Глупец поумнеет только тогда, когда дикий осёл родит человека". Мудрость 16-го века до нашей эры из самой древней и распространенной книги на Земле. Оспорите?
Близится эра светлых годов?
Эту аксиому понял я давно
Раньше было лучше, а теперь...
Помнишь, как мы пели, сидя у огня?
Раньше были песни, а теперь...
Отчего, отчего так печёт у меня?
Оттого, что этот мир полная антиутопия
Были мы моложе, чище и добрей
И лечили рожи кремом от угрей
Дети новой эры, будущего послы
Были пионеры, а теперь...
Отчего, отчего так печёт, так бомбит у меня?
Оттого, что этот мир антиутопия.
Отчего в груди заныло, отчего из глаз вода?
Оттого, что то, что было не вернётся никогда...
Как думаете, песня права или нет?
Почему на всех языках мира этот символ "Р" означают букву "пэ", а в русском языке - "эр", символ "Н" означает букву "аш" или "ейч", а у нас - "эн", символ "В" означает букву "бэ" или "би", а у нас это "вэ"? Кирилл и Мефодий были настолько пьяны при создание азбуки, что перепутали все буквы? Хорошо хоть с согласными только путаница, гласные остались на своих местах))))
«Немногие» — это зрелые души, которые в конце своего странствия по низшим уровням эволюции достигают финала цепи перерождений. Это, по словам Шри Ауробиндо, «великие динамичные души», «горстка первопроходцев», «рожденные свободными», «избранные».
«На протяжении всей истории лишь ничтожное меньшинство несло спасительный факел, озаряя путь человечества и не давая ему погибнуть, несмотря на все его усилия», — говорил он ("Беседы со Шри Ауробиндо", Ниродбаран). Достигнув этой точки, душа может свободно выбирать, что она предпочитает делать дальше. Эти «немногие» души в своей великой любви к собственным братьям и сестрам, которые все еще продолжают свой трудный путь к эволюционной зрелости, решили снова воплотиться на Земле, чтобы помочь другим и ускорить приход новой эры./// Вам такие встречались?
Эра Windows 10 подходит к концу. Microsoft подтвердила, что грядущее обновление 22H2 станет последним обновлением операционной системы. Прекращение поддержки этой версии операционки запланировано на 14 октября 2025 года.
На 10 чичас работают 73 процента всех компов
Греция, первая в истории человечества страна всеобщей грамотности. И ... 6 век до нашей эры, греческий город Кротоны, . Праздник, в сторонке пасутся жертвенные быки.Вдруг один бык взбесился и побежал в сторону людей. Все без оружия. Быть беде. Но тут из толпы выбегает молодой парень, хватает быка за рога и швырнув на землю сворачивает шею. Все замерли. Человек с такой силой ... фантастика. Скоро олимпийские игры и его стали тренировать, готовить борца. Но у Милона не хватало одного документа и олимпийский комитет не допустил его на соревнования с формулировкой: Варвары (не греки) на олимпийские игры не допускаются. Вопрос: Какого документа не хватало будущему победителю ПЯТИ ОЛИМПИАД?