Вопросы с тегом «ученик» · страница 9

А правда, что увидеть учителя можно по его ученикам?

Пришли три ученика к своему учителю, каждый за своим советом.
Учитель, - говорит первый ученик, - я хочу стать воином!"
"А я хочу понравится девушке, - говорит второй!"
"Я собираюсь стать крупным чиновником, -говорит третий!"
"Хорошо. -отвечает учитель, -Я хочу чтобы каждый из вас пошёл и утопил мяч. Потом возвращайтесь".
Ученики были удивлены ответом учителя, но ушли топить мяч. На следующий день, они вернулись к нему.
"Учитель! Я не смог утопить мяч! Что же теперь делать?! - спрашивает первый ученик."
"Всё верно! -отвечает учитель, -Теперь ты знаешь, что для того, чтобы стать воином, надо быть не тяжёлым, как гиря, но лёгким как мяч! Ты - настоящий воин!"
"Учитель! Мне тоже не удалось утопить мяч! -расстроился второй ученик."
"Да. -отвечает учитель. -Для того, чтобы понравиться девушке, ты должен быть лёгок с ней, как мотылёк, который ищет пару. Ты - настоящий мужчина!"
"Учитель! -радостно кричит третий ученик. - А я утопил мяч!"
"Ты - сказочный д***б! - заключил учитель." - ?

У меня есть подруга. учительница в младших классах. И она мне сказала что почти все ее ученики - блогеры в инете. Вот объясните мне кто знает. как это второй. третий класс и блогер?

С некоторых пор. а точнее два года назад или три, дарить цветы и конфеты в знак благодарности попало в разряд коррупции. Даже учителям на 1 сентября и "Последний звонок" цветов не дарят - все деньги отправляют на Детские дома-интернаты. больницы и т.д. Миссия, конечно, благородная и, возможно родителям учеников это больше по нраву: не надо тратиться на дорогостоящие букеты", нго на один букет от класса или хотя бы пои цветочку для каждого учителя можно было бы скинуться? Всё-таки хоть какая-то эмоциональная награда за тяжелейший труд в течение нескольких лет, а то и десятилетий. Но.. Какой-то сноб решил что это "взятка". Ну не абсурд ли это? Что за перекосы...

Был на экскурсии со старшими классами в Зоопарке, где директор - мой бывший ученик, биолог, кандидат.
Водил он нас по Зоопарку, рассказывал.
Я делал замечания, он соглашался - при учениках.
Подошли к клетке с медведем.
Табличка: Медведь белый.
Действительно, медведь белый, чистый - не придерёшься.
Хотя... Посмотрел ещё раз на медведя.
Спрашиваю своего директора: Лёша, а почему не написано, что он людоед?
Лёша говорит: А как Вы узнали, Пётр Иванович?
По глазам, Лёша! Взгляд - как у моей тёщи.
Встретились мы с медведем глазами и одновременно подумали: Вот бы тёщу сюда!
А Вы верите в телепатию между людьми и животными?

Своим ученикам Иисус говорил :..Не беспокойтесь о том ,что для жизни вам нужна еда и для тела одежда.Ведь жизнь важнее еды и тело важнее одежды....Какое у Вас отношение к еде и к одежде ?

В школах ученики матерят учителей,бросаются на них с кулаками и ножами.Вобщем то сив в лучшую сторону ничего пока не меняется. Директора школ пытаются замять инциденты.Как думаете,как эффективно можно было бы поспособствовать смене ситуации в лучшую сторону? Что нужно предпринять наробразованию в этих вопросах?

не анекдот- учительница математики подходит к столу ученика смотрит в тетрадь и замечает ошибку:
- Пи здесь ни к месту.
-??

Мудрая притча

И сказал: вот что сделаю: сломаю житницы мои и построю большие, и соберу туда весь хлеб мой и все добро мое,
и скажу душе моей: душа! много добра лежит у тебя на многие годы: покойся, ешь, пей, веселись.
Но Бог сказал ему: безумный! в сию ночь душу твою возьмут у тебя; кому же достанется то, что ты заготовил?
Так бывает с тем, кто собирает сокровища для себя, а не в Бога богатеет.
И сказал ученикам Своим: посему говорю вам, - не заботьтесь для души вашей, что вам есть, ни для тела, во что одеться:
душа больше пищи, и тело - одежды.

Учительница биологии доказывает ученикам вред алкоголя. Берет червяка, бросает в стакан со спиртом — тот подох. Бросает червяка в стакан с водой – тот живёт.
- Дети, какой вывод из этого можно сделать?
Вовочка: - Если пить спирт, то глистов не будет!))

Должен ли учитель быть психологом и толерантным ко всем ученикам и ровным ?

Самыми уважаемыми людьми в СССР учителя,потому что они умели складно говорить о большой любви начальников к своему народу.Еще они говорили своим ученикам,что надо жить будущем а вкалывать в настоящем.Теперь им разрешили говорить, о том как было плохо раньше и хорошо теперь.

Однажды Пифагор задал своим ученикам вопрос: Что нужно сделать для того, чтобы в голову пришла ценная мысль.?

Какие черты вашего поколения вы считаете положительными? (Это была одной из тем итогового сочинения по русскому языку для учеников 11 класса в моей области) В двух словах это не скажешь, но я задумалась. А вы?

Где справедливость в общей школе коррекционный класс для тех кто не тянет общую школьную программу в атестате стоит обычная школа дорога везде открыта в любое училище а ученику коррекционной школы он некуда ненужен ниводно училище?

В дневнике ученика седьмого класса запись: "Где упр. 349, Андрей? О чем ты думаешь? " Ответ: О девках. А вы о чем думали в его годы?

Известно, что в древности люди верили в Источник Мудрости, расположенный внутри человека. В Афинах великие учителя, по методу Сократа, «вытягивали» из студентов их тонкие прозрения т.е они задавали вопросы, а ученики искали в голове идеи их разрешения. Такое обучение позволило Афинам — городу с населением около 100 000 человек — достичь небывалых высот культуры и образования. Оно продержалось до середины XIX века и составляло основу педагогики Запада. Затем эта система ушла в небытие, т.е. в школах прекратилось преподавание и началось обучение. Сегодняшние дидактические методы исходят из того, что каждый студент — это «пустое ведро», которое в процессе учебы должно быть наполнено.

Как думаете нас надо учить или из нас надо извлечь?

Какого своего ученика живописец Карл Брюллов выкупил из крепостной зависимости и как именно?

" ...Он же сказал в ответ говорившему: - Кто Матерь Моя? и кто братья Мои? И, указав рукой Своей на учеников Своих, сказал: - Вот матерь Моя и братья Мои... (Матф. 12:46-49)"... Есть такое мнение, - и я с ним согласен, - что самoe большое зло, какое можно сделать человеку — это лишить его верного представления о самом себе. И, как не странно, именно этим опасны и страшны близкие ему люди. При чем, неважно это родители, бабушки, дедушки или педагоги, которые учат и воспитывают, друзья, однокашники или сослуживцы, которые нередко насаждают своё мнение и оценки о нем, да просто знакомые или соседи, которые тоже, так или иначе, стараются внушить свое представление о нем или почти откровенно подчиняют его волю или просто её угнетают. Важно и опасно то, что с годами человек сам привыкает и начинает думать о себе так, как окружающие думают о нем.................?

Любая автобиография напоминает школьный дневник, из которого ученик вырвал страницы с двойками. (Ашот Наданян)
[А за что вы бы поставили самому себе двойку?]

Самое длинное финское слово состоит из 61 буквы! И как в немецком, это название профессии. Lentokonesuihkuturbiinimoottoriapumekaanikkoaliupseerioppilas означает ученика помощника младшего офицера-механика по турбинам реактивных самолетов в Вооруженных силах Финляндии. Представьте, когда у вас спрашивают, кем вы работаете. Как бы вы поступили на его месте? и чтобы вы ответили?

Если бы кто-то попросил стать твоим учеником и научиться всему, что ты знаешь, чему бы ты его научил(а)?

Когда в школе учились.. в классе была опись на каждого ученика..
Вы наверное все ответите -я была или был староста класса
Меня приписывали культмассовый сектор..
Или цветовод.. хотя я никогда цветы там не поливал или не занимался цветами.
Почему же так классные преподаватели любили перед кем-то хвастаться?

задача 4-кл. В трех классах-80 учеников, в 1 и 2-поровну, в 3-ем на 5 больше. Сколько уч-ся в каждом классе? (решение арифметическое, без -х!)

Учитель на уроке спрашивает у учеников:
- Настоящая фамилия Ленина? Людочка говори:
- Ульянов!
- Садись, Пять!
- Настоящая фамилия Сталина? Марина отвечай.
- Джугашвили была!
- Молодец Мариночка.
С дальней парты Вовочка тянет руку – хочет ответить что-то.
- Что тебе Вовочка?
- Настоящая фамилия Путина – Ротенберг получается, верно?